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《中国好声音》的价值创新研究之师生互动(一)
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节目的每一个环节存在师生互动,学员的自我介绍,导师对选手的点评,选手选择导师、导师拉拢选手等都是师生互动的模式。首先,选手的个人介绍不需要再靠传统的短片介绍来实现,在师生的互动中就能做到将选手的详细信息不知不觉地向观众传递。如选手在回答导师汪峰提出的典型问题——“说说你的梦想”中,便向观众和导师说明了自己的来意以及想要在音乐的路上发展到哪个层面。这样非刻意性的选手介绍,既加深观众对选手了解,还能避免观众对传统选秀节目宣传片中的“比穷苦”、“比凄惨”式自我介绍的抵触。我们常说真实是新闻的生命,对于电视节目宣传片制作而言,真实可贵。只有真实的演唱、真实的故事、真实的情感才会真实的感动观众。《中国好声音》节目的整体氛围要远超于《超级女生》之类的节目,并没有可以的打造巨星,通过炒作引起公众的热议,每个好声音的背后,都只是普通人最真实的音乐梦。正是因为这样才有了为了实现自己音乐梦想的江苏女孩刘悦、台湾盲女歌手张玉霞、为唱歌报答母亲和妻子的重病患者单冲锋,为了给女儿创造更好生活条件的单亲爸爸朱克,这些有血有肉的故事感动着观众。